近年來,，國家先后出臺各項教育政策,，著力提高整體教育水平,。 在當今信息技術(shù)高速發(fā)展的引領(lǐng)下,，原有的教學模式已不能滿足現(xiàn)代教學方式和學習方式,。隨著教學模式的深刻變革對于教育領(lǐng)域構(gòu)建智能教育平臺迫不及待,。智能教育平臺不僅給人們提供了大量便捷的學習機會,、豐富的教學環(huán)境和教育資源,，促使學習活動更加自主化,、個性化,，可以幫助課堂教學更好地實現(xiàn)師生之間的雙向溝通、探索,；結(jié)合線上,、線下的教學平臺應(yīng)用，可以幫助學生更好地在家中進行自主學習,，從而構(gòu)成了新型的教學模式,。
由教師根據(jù)執(zhí)教內(nèi)容集中控制，能實現(xiàn)對各種設(shè)備常用功能的控制和音視頻之間的切換操作,，使教學的內(nèi)容生動化,、形象化和具體化，克服以往呆板的灌輸形式,，采用聲像并茂的教學方式使學生更易于領(lǐng)會和接受,。充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設(shè)備對提高教學質(zhì)量的作用，緩解上課教師的勞動強度,。
構(gòu)建互動教學,、課堂錄播、在線教育于一體的智能教學系統(tǒng),，幫助師生擺脫傳統(tǒng)束縛,，深度激發(fā)教與學的潛力。課件瀏覽,、同步跟隨,、隨堂測驗與統(tǒng)計分析,、互動提問、課堂管理,，常規(guī)的互動教學功能全面具備,，將教師辦公、備課,、講解,、板書、互動五大常用功能與需求全部集成在一個硬件設(shè)備中實現(xiàn)將學?，F(xiàn)有的教學設(shè)備更好地利用起來,，進而將現(xiàn)有資源更好地進行融合。
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